Nuevo número de Participación Educativa, la revista del Consejo Escolar del Estado

El Pleno del Consejo Escolar del Estado, en su Informe 2013, recomendó «Basar, tanto como sea posible, las políticas[educativas] en evidencias empíricas que aporten un mayor grado de seguridad sobre la pertinencia de su concepción y sobre las expectativas de sus resultados».

El presente número de Participación Educativa dedicado al conocimiento, políticas y prácticas educativas ha asumido, en un plano intelectual, esa recomendación del Pleno y ha hecho del conocimiento para la mejora de las políticas y de las prácticas educativas su tema central de reflexión.